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  • [百度云网盘]高途冲刺班张立琛初三化学工业流程突破试题整理分析资料课程 – 初中百度网盘学习资料教育盘

    本课件是高途张立琛老师的化学工业流程专项学习课程,有这方面不熟悉的同学可以下载学习,多多看老师的讲解结合自己的练习一定有所收获的!一、海水资源的多重利用1.制盐工业:通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。(1)在第①步粗盐溶解操作中要用玻璃棒搅拌,作用是 。(2)第②步操作的目的是除去粗盐中的(填化学式,下同),第⑥步操作的目的是除去滤液中 。(3)第⑤步“过滤”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、 (填化学式)。(4)在第③步操作中,选择的除杂的试剂不能用KOH代替NaOH,理由是。(5)在制备精盐的过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序是否可以颠倒________,理由_____________________________;(6)在利用粗盐制备精盐过程的第⑥步操作中,加入适量盐酸的目的是___________。(1)盐水精制的过程是除去溶液中各种杂质的过程。为将盐水中含有的Ca2+、Mg2+等沉积,可以向其一和加入过量纯碱.此时将混合液中不溶物除去的方法是 ;溶液中多余的纯碱可以加 试剂来除去。(2)氨碱工业最关键的一步是:在加压的条件下不断向饱和的氨盐水中通人二氧化碳气体,溶液中会有碳酸氢钠晶体析出。试分析该流程需要加压条件的原因是:_______________。(3)在氨碱工业的历史上.如何处理流程中剩余的氯化铵溶液,出现了两种工艺:一是“索尔维法”.即在氯化镀溶液中加入物质X(填化学式),产生了可循环使用的氢气和大量固体废弃物氯化钙;二是我国化学家侯德榜发明的“联合制碱法”,即在氯化铵溶液中加入适量氯化钠晶体.降低了氯化氨的,使氯化铵晶体单独析出得到另一种产品——氮肥.氯化钠溶液则可以循环利用。初三化学刚刚学习,很多同学还不适应,但是面临中考一定要好好复习,基础教薄弱的同学可以学习一下课程,多多利用空余时间学习!


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